“顾老，关于.........呃，关于小周铭作文写词的这件事，您怎么看？”

直播间点评室里，

教育院首席教育学家陈书一脸好奇的看向顾言。

顾言闻之一笑。

“怎么看？如果不了解他的话，我会觉得这个外国小孩是在刻意表现自己！”

“觉得学了几个九州文字，就会作诗写词了。有些太不自量力了些。”

“但【若无闲事挂心头，便是人间好时节】珠玉在前，想想便觉得很正常。”

“能写出这种句子的人，写首古词出来，貌似没什么毛病啊！”

顾言的态度从始至终都很淡定。

毕竟小孩哥已经用实际行动说明了他能写、会写！

那现在，

无非就是期待一手质量了！

至于抄袭一类的言论。

他倒是完全没有放到心里去。

能自己做出稳排诗坛前三甲单句的人，

他凭什么抄袭啊？

就好比你小时候抄作业。

你会抄比你成绩差的人的作业吗？

这不合理！

也没动机！

【小孩哥，我的小孩哥！小学作文写词，你可真是个异类呢！怪不得人说你抄袭，咱干事儿能不能别老是这么石破天惊？】

【很难想象，那位老师看到“元宵节我最喜欢吃汤圆”、“今天和爸爸去看等会了”这种幼稚句子中突然出现一首词，会是什么感受！】

【粗略判断一下，小孩哥这首词必然是巨吊的！不然也不会让语文老师无比笃定他抄了！】

【你说小孩哥是傻子我都信，但你要说他是抄子我第一个不信！】

沸沸扬扬的议论弹幕，密布直播间。

终于！

当所有人的期待拉升至最高时。

几道人影，

出现在二年级四班门口。

这应该就是语文老师刚刚提到的课业巡视组了！

“好了，你可以开始了！”

语文老师卡着点朝周铭说出一句。

周铭点点头，

纯正的普通话，如同刺破阴霾的暖阳般，

缓缓响起在教室里。

直播间众人屏息聆听，

等待着那层神秘的面纱被周铭这个“始作俑者”抬手掀开！

“《青玉案·元夕》！”

“东风夜放花千树。更吹落，星如雨。.”

？？

哈？

第一句，仅一句！

直播间里就沉默了。

他们有些不相信自己的耳朵。

一股酥麻的电流感，

顺着尾椎骨，直直蹿升！

如同沸腾的潮水般，直接涌入脑垂体。

颤栗般的震撼感。

波波吞噬！

卧槽！

卧艹艹艹啊！！

这词，一开始就直接要命是吧？

完全不铺垫，压根不过渡。

开局放大，直入高潮？

一句词，十三个字。

就在众人眼前铺陈出了一幅喧闹长街，灯影如龙的景象。

惜字如金，但字字胜金！

恐怖！

这实力太他妈恐怖了！

怪不得那位语文老师会如此笃定小孩哥抄袭。

好家伙！

一个二年级小孩的语文试卷上出现这么几段文字。

是个智商正常的，

都觉得是古人写的，

是牛比至极的古人，甚至是文坛至圣写的！

你二年级小孩能写这种？

而且还他妈是外国人！

我信你个大头鬼啊！！

第一句，

便注定了这首词不可能垃圾！

基调已经拉起。

剩下的，

则是如同大江大河般倾泻而来的舒爽与震撼！

“宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。”

周铭声音淡淡，

点评团的表情却在疾速变幻。

三人愕然相视。

忘了说话，没空交流。

全身僵直的他们，

唯一能够传递信息的，只有那对充斥了震惊、激动和不可置信的眼眸。

三句词，读完一共五秒。

白驹过隙的时间里。

他们脑海中同时出现了几道声音。

这是原创！

正儿八经的原创！

理由，很简单！

当世古词八万首，他们虽然没有全部读完。

但以这首词这几句表现出来的水平和韵味。

一定会高居前列，万人传颂！

但它没有！

那就说明，这是一首新词！

词要封神！

剩下的几句，压根都不用念了。

仅凭刚刚这几句，

就可以封神了。

大气磅礴的用词，精准至极的描述。

铺陈而来的画面，画龙点睛的笔触！

每一个，都表现到了极致！

它不封神，

谁封神？

此时无人在发声，此刻无声胜有声！

所有知道小孩哥周铭水平的人。

心里都有且仅有一个念头。

今天过后。

“满级中文”这个标签，

怕是再也无法负担小孩哥身上的才气了！

这特么，何止是满级啊！

强烈的震撼、欣赏、共情。

在直播间中疯狂弥漫！

情绪，

被拉升堆叠到了极致。

至于此时的教室。

则呈现出与直播间完全相反的状况。

语文老师冷着脸讥讽看向周铭。

心说抄词都能抄的这么坦荡，我看等会你怎么装！

班里大半的小洋人，则一脸懵逼。

这是什么？

原来这就是九州的古词吗？

虽然我听不懂，但是感觉好牛逼啊！

杰森好厉害啊，

竟然能抄到这么棒的古词。

我连抄都不知道去哪里抄。

最后，是站在讲台一侧的几人。

在周铭念完这首《青玉案》的上阙后。

同时笑着对视了一眼。

说出口的话，透过收音设备传进了每个人口中。

听起来真实又荒诞。

“二年级四班，不错啊！”

“才二年级，就已经上这么高端的诗词赏析课了！”

“就是这词的水准太高了，学生们怕是听不懂啊！”

“没关系，就当提前熏陶熏陶了。”

“只是这词从来都没听过呢？”

“《青玉案·元夕》..........”

“九州古代哪个词人写的啊？”

“按理来说，这种水平，早就应该入选中小学教材了啊........”

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