「拯救青春」

迷途中的一丝寻觅

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迷途中的一丝寻觅

她们就这样漫无目的地向前走着,突然间发现马路旁昏暗的街灯下有一个电话亭。

\\\??超速首发\\赵月眼前一亮,想起了给一个陌生人打个求助电话。于是,她们拨通了福源心理咨询所的电话……

电话铃声响了,电话里传来赵月怯懦的声音:

“司老师,我是一个同性恋者,我和她都不想活了……”

“别哭,慢慢说,你们是怎么同性恋的?你是学生吗?”

“我是高中的学生,她也是,我们是最好的朋友,有一次洗澡……”

她讲出了一个让我心惊肉跳的故事,如果不是亲耳所听,我简直无法相信,在二十一世纪,在当今的教育背景下,在这么优秀的学生当中,竟然会出现此种令人痛心而又啼笑皆非的事情……

赵月和玲玲是最好的朋友,两个孩子学习都非常好,从小受着良好的家庭教育(公众标准),并且都是班级里的班干部。她们平时在一起多半是探讨学习上的问题,读的书也是在家长严格控制下的书籍。她们俩是公认的好孩子,没有早恋过,对“男女问题”的无知一直被家长赞扬为一种“纯洁可爱”……

有一次,赵月的爸爸妈妈没在家,她把玲玲找来做伴。晚上,两个人在一起洗澡,互相搓背。赵月给玲玲搓前胸的时候,触摸到了她的**,并淘气地在上面揉了几下:

“真好玩!”

玲玲顿时感到一种感涌遍全身,她本能地一下子把赵月搂在了怀里,要求她:

“再揉几下吧,可舒服了……”

接下来她用同样的方式,把赵月给她的“感”给了赵月……同时她们也发现,除了**,身体上还有更刺激的地方……

开始时她们感到紧张,感到一种难堪。然而就如同偷吃了“禁果”一样,吃过了,尝到了“甜头”就忍不住还想吃。直到她们感到抚摸已不再能满足更大欲望的饥渴,于是彼此试着把异物放进了对方的**里。前不久,赵月把一根塑料皮包装的香肠送进了玲玲的**,玲玲感到一阵疼痛,叫了起来……赵月一急,拔出了香肠,玲玲惨叫一声缩成了一团。当时**就流出了鲜血,没多久玲玲肚子疼得直不起腰,而且一直在流血……

我心情沉重地听完了这两个孩子在风雪中的诉说,她们一直在反反复复地强调,她们没脸见人了,因为她们干了一件“最恶心”的事情:

“我们是同性恋者,我们没有勇气再活下去了,司老师,救救我们吧……”

我口气坚定地告诉她们:

“孩子,我非常认真地听了你们的情况,我可以绝对负责任地告诉你们——你们不是同性恋。”

“那我们已经做了那种……”

“那也没什么。你们不过是对性知识的一种缺乏,对性欲望的一种需要,又不知道该怎么做,所以才出现了这种不该出现的结果。像你们这种年龄,早就应该对性知识有足够的了解和认识了,怎么……”

“我们都上高中了,爸爸妈妈还说我们是从天上掉下来的……”

“我姥姥说我是从灰堆里扒出来的……”

“有爱情内容的电视剧都不让看……”

两个孩子争着在电话里说,她们的家长如何在“男人和女人”的问题上愚弄她们……

我激动了。

“这不是你们的错,是性教育的缺乏,是老师,是家长的错!”

“那我们现在该怎么办哪?”

“你是哪一位,是玲玲吗?”

“是,司老师,我肚子可疼了,我会死吗?”

“不会,但你要马上去医院。”

她惊慌地说:

“不!我不敢去,一想到医院我怕极了……”

赵月哭着说:

“司老师,都怪我不好,是我害了她。我可恨自己了,要是被父母知道了我就完了……”

“骂你一顿,打你一顿,还能怎样?”

“比打骂还可怕……”这是玲玲的声音。

“那还有什么?难道能把你们杀了不成?”

“那倒不能。”

“不过,有时比死更可怕。”

“可怕什么?可怕毁了在老师和家长心中的形象对不对?”

两个孩子异口同声说:

“对!”

赵月还在强调:

“司老师,您不知道,我们平时是让家长多满意的好孩子!”

“好孩子怎么了?好孩子就不能犯错误?犯错误就只有死路一条?如果一个好孩子脆弱到如此不堪一击,那么这样的好孩子岂不成了废品?好孩子就只能完美无缺,哪有这样的道理?更何况这不是你们的错。”

“司老师,您不是在安慰我们吧?”

“我说的每一句话都得负责任的,我再说一遍,这不是你们的错,是教育的失误,是老师,是家长的错!”

赵月为难地说:

“家长是不会承认自己错的,绝对不可能的……”

玲玲再强调:

“可家长和老师才不会这么认为呢……”

“知道你们为什么这么恐慌吗?并不是这件事情的本身,而是你们的虚荣心在作怪。你们怎么了?不过是像小孩子淘气一样,做了不该做的事。知道不该做下不为例就算了,你们还是那个聪明的脑袋,还是那个漂亮的女孩儿,还是那个好学生……”

还没等我把话说完,她们吃惊道:

“司老师,您怎么能知道我们漂亮?”

“我会猜呀!”

“您真神!”

我笑了。

“是瞎猜的,看来让我猜中了,你们真的很漂亮吧?”

她们争先恐后地说:

“赵月可漂亮了,人家都说她应该当模特儿……”

“玲玲比我漂亮,像个古代人,眉清目秀的……”

我突然问她们:

“你们这么漂亮,学习又好,难道没有男同学喜欢你们吗?”

“有过,我们看不上,他们也不敢太过分。”

玲玲说:

“再说家长一再强调,我们也不敢,要不怎么能成为好孩子呢……”

我感觉到她们已经放松下来了:

“天这么黑了,你们还不回家行吗?”

“没关系,我们已经和家里请假了,说我一个同学过生日,晚点回去没事儿。”

“瞧,这就是两个好孩子!正因为你们是好孩子,说谎家长都相信是真的,而那些‘坏孩子’说真话家长都不相信。所以对好孩子和坏孩子也要一分为二……”

“司老师……”

“开个玩笑,别担心。但我建议你们,今后不论是看自己或是看别人,都没有绝对的好和绝对的坏,只有这样你们才能够真实自然地面对自己,公平友善地对待别人。一个人不可能完美无缺,犯了错误也好,做了不应做的事情也好,要勇敢地去面对,敢于承担责任,这才是好样的,对不对?”

“对……”

“您说的是……”

“通过这件事,我在你们身上发现了一个非常大的优点。”

她俩几乎是异口同声地问:

“什么优点?”

“当出了问题的时候,你们不是互相埋怨,推卸责任,而是彼此安慰,共同想办法解决问题,这是很好的素质,正是现在孩子所缺少的,所以我非常高兴。我在你们身上看到了一种做人的最好的品质,这些才是你们最值得骄傲和自豪的东西!”

听了我的话,她们很激动。

“司老师,您能这样说,我们就有信心了……”

“谢谢您……”

“你们都是高中生,是大孩子了,对自己应该有所认识,不要等着别人评价后才恍然大悟,原来自己是这等人也。”

我的一句“之乎者也”把赵月逗笑了。玲玲问赵月笑啥,她俩始终在听一部电话,显然我的这句话玲玲没有听清。于是赵月又给她重复了一遍,两个人全笑了:“司老师真幽默……”

我话题一转,用带有命令的口气说:

“赵月,你听好,必须马上带玲玲上医院!”

“司老师,我害怕……”

“你们不能自己去,而是让家长带你们去,这样医生就没那么多疑问了。有家长在,他们就不敢太放肆。如果你们同意,把家里的电话号码给我,由我来说服他们,可以吗?”

她们沉默了好半天,但最后还是把玲玲家的电话告诉我了,并嘱咐我一大堆她们的担心和忧虑……我一看电话号码,不是本地的,而是一个来自某大城市的电话。

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