一般像是浪漫主义类型的诗歌，主要要理解其内在飘逸的思想。

而现实主义的诗词，则是要结合当时的创作背景进一步的分析。

又如山水田园诗派、婉约派、豪放派等等，都不一样。

当然还有一种乐府诗，这种诗词还需要体验出诗歌中的节奏美和音乐美。

嗯？

等一下！

思考中的陈铭看着手机突然愣了一下，他刚才在浏览诗词，下面都配有翻译和鉴赏的，但是看着看着，陈铭突然发现了一件事。

这么多类别，可为啥没有乐府诗？

陈铭在搜索栏里输入了“乐府诗”三个字，搜索结果显示的竟然是无！

这也太扯淡了吧？

这个世界没有乐府诗？

不可能啊！

文化的发展是一脉相承的，如果出现了断层，那后来的发展轨迹绝对会发生翻天覆地的变化。

如果说这个世界的乐府诗和之前世界的不一样，陈铭不会惊讶。

但是要说这个世界没有乐府诗，陈铭心里不仅是惊讶，简直就是不能理解啊！

没有乐府诗，那之后两个世界诗词的发展轨迹能是一样的？

这不脱裤子放屁么！

陈铭不信，忍不住又翻了翻，主要是在看秦汉魏晋时候的诗词。

不对！

陈铭发现，这有乐府诗啊！

虽然不多，但是的确是有！

虽然这几首乐府诗陈铭没见过，但是它的形式绝对就是乐府诗，这个陈铭还是能确定的！

陈铭又看了一下关于这几篇乐府诗的鉴赏，几乎都是翻译了一下，然后随随便便的讲了几句就结束了。

不至于吧？

搞什么呢？

乐府诗在诗词发展史中那可是具有着不可替代的作用的啊！

就这么草率？

陈铭有点不理解。

作为诗词历史上承上启下的乐府诗，竟然沦落到这个地步了？

突然，陈铭看见了这几首诗后面的分类。

古体诗..........

对！

没错，乐府诗也是古体诗！

这么说是没错。

但是，丫的古诗都他么是古体诗！

就连近体诗都可以叫古体诗！

可.....有这么介绍的？

人家叫乐府诗啊！

看着这几首被叫做古体诗的乐府诗，陈铭心里隐隐的有了一种猜测。

不会这么拉胯吧？

难道真是这样？

陈铭又急忙的查了半天，终于是证实了。

没错，就是他认为的这样，不论是书籍上，还是网络上，压根就没出现过乐府诗这个词！

可偏偏，这个世界还真有乐府诗！

就是没有把它给单独的归结到一类？

行，既然要讲课，那咱们就好好讲讲！

这一下午，陈铭都没睡觉，他一直窝在屋里没出去。

因为他在拼命查阅着一切关于这个世界中乐府诗的相关资料，也查阅了不少两汉时期的相关古书。

他发现，这个世界流传于世的乐府诗相当的少，总共都不超过二十首，更别提什么名篇了。

就算有些人对这种诗歌体裁提出过质疑，但是也都被主流给忽视了，只是用一句历史的发展就给掠过了。

乐府诗，在这个世界里曾经绝对也是有过辉煌的。

但是，不知道因为什么原因，流传于后世的竟然没有几首！

这是导致现在人们没有列出乐府诗这种诗歌体裁的关键！

以前他们没有认识到，但现在有了啊！

陈铭既然准备好好讲一讲，那需要准备的东西就更多了，而且需要用这个世界的资料来佐证，这个工作量就有点大了。

一直到了晚上，陈铭觉得网上的资料已经不够用了，就开车去了魔都大学的图书馆，甚至连连饭都没吃就匆忙出门了。

他这面忙的要死，网上更是已经炸锅的铺天盖地了。

事情最开始是发生在魔都大学官方博客圈子的动态下。

这个圈子不仅有学校的综合排名，还有各个专业的详细排名。

魔都大学，综合排名位列全国第三，而原本位列第四的数学专业，此时已经上升到了第二名，仅次于京城大学！

在这个圈子里，各大学校也都有自己的官方博客。

最开始，先是中文系演讲比赛的视频被人传了上来，陈铭那铿锵有力的一篇“千里马”直接亮瞎了不知道多少人的眼睛。

“我了个去！”

“这大哥谁啊，这么年轻就是教授了？？”

“这...TM说的太牛逼了！”

“不得不服气啊！”

“千里马常有，伯乐不常有啊！”

“虽然没听明白啥意思，但就是感觉很牛逼。”

“这TM也太强了啊，竟然公然和中文系的几位教授对喷！”

“嘶，这人看着有点眼熟啊。”

“诶，对对对，好像真的在哪见过，就是想不起来了。”

好多魔都大学的学生并不认识陈铭，但是他们认识那几位教授啊。

他竟然敢这么和教授说话？

而且吴副校长就坐在下面啊！

这世界也太疯狂了吧？

“这是我们数学系的陈铭陈教授！”

就在众人惊诧震撼的时候，有认识陈铭的同学站出来了。

“陈铭？”

“就是那个解开了哥德巴赫猜想的陈教授？”

“这么年轻帅气是搞数学的？开玩笑啊！”

“我就说怎么有点眼熟呢，官博里前几天置顶的新闻里有他照片啊。”

“对对对，我刚才看了一下，还真TM的是数学系的陈教授啊！”

“一个数学系的教授，硬生生的把中文系的几位教授给骂的甩袖离场？？”

“最关键的是，人家还用的是文言文，这中文系的杜院长估计要被气死了吧！”

“哈哈哈哈哈，活脱脱的打脸啊！”

“我晕，一个数学教授把中文系的几个资深教授给骂跑了？”

“我滴个乖乖，这人是要逆天啊！这个陈教授也太无敌了吧？！”

“我就想知道，我怎么才能不动声色的让我们老师看见这篇古文？”

“同问！”

“你可以把这篇古文抄下来，偷摸的给你们老师送过去，哈哈哈。”

“好主意！”

其实，一开始很多人也都没当回事，没有朝着数学系的陈铭教授联想，毕竟姓的那么多啊，再说了也不是一个系的啊。

随后，又有学生解释道：“陈铭教授，就是那个解开哥德巴赫猜想的人啊。”

“现在过来我们中文系教诗词鉴赏、散文赏析和古典名著这三门课。”