把刚刚的内容演示一遍...

这话一出，其实同学们心里都有了答案。

什么演示一遍，刚刚那么困的内容，不睡着就算不错了，还演示一遍，这就是让这小子下不来台呢！

“嗯...行...”

见方宇点头答应，王老师把当前展示的界面，换到了方宇的电脑上。

方宇打开软件，愣了下。

演示...演示啥？这节课讲啥的？

他偷瞄一眼桌面上的课件。

嗯...c语言是吧...

既然要演示，那他就演示呗...

当第一个关键字敲成时，王老师已经开始摇头了。

这节课讲的是变量int，方宇这家伙直接打出了一个很后期都讲不到的关键字——struct，作用是声明一个结构体类型...

一看就是瞎打的。

就在王老师准备终止方宇的“瞎打”时。

他先是皱眉，接着就是震惊，完了成了一副见了鬼的表情看着方宇共享过来的界面...

只见屏幕上，已经密密麻麻的敲了数十行代码，他也就是走神了一下，再看屏幕时，已经和之前的内容没有半毛钱关系了...

“for...typedef...while...return...这...还有指针的运用...这...这真是大一新生吗？”王老师眼睛瞪的老大，看看屏幕，又看看讲台下把键盘噼里啪啦敲个不停的方宇，如果不是亲眼所见，他真不相信这是他带的班级的学生！

一分钟。

两分钟。

五分钟。

十分钟。

这堂课，完全成了方宇的个人秀。

没人去打断他，大家都傻傻的盯着屏幕。

起初，一帮刚学习c语言的同学，也觉得方宇是瞎打。

然而，他们注视到了王老师的神情，才像见了鬼似的，得知了真相。

感情屏幕上唰唰唰不停，一会儿就几百行代码形成的画面，是tm真的在好好演示啊？

班花苏娅吃惊的盯着屏幕，一旁她的同桌，也是她的闺蜜，嘀咕了句，“这样瞎打，王老师怎么不制止？是不是被气...傻..呜呜呜...你捂我嘴干嘛！”

苏亚无语的摇头，松开捂着她嘴巴的手，指着屏幕，“我预习过c语言...他所用的关键字...嗯..算了，用你能听过的话说吧，刚刚王老师讲的内容，放在你爱玩的游戏里，就是一级的一个战士技能。”

“嗯，然后呢？”同桌像是听懂了一样，呆傻的点头。

“现在我们这位方..嗯同学...正演示的，是一百级战士、法师、刺客、弓箭手...的技能...这么讲，你明白王老师为什么不制止了吧！”

“什么！”

“嘘！”

...

经过班花苏亚的小声科普，她周围的同学也算是懂了个大概。

纷纷和旁边的同学交头接耳，教室里瞬间呜呜渣渣，成了菜市场。

而讲台上的王老师，此时根本顾不上教室纪律，那双眼睛和脑子，死死的跟着方宇飞快打出的代码移动，生怕漏掉什么。

“这里...竟然能这么清除内存...这个变量，他竟然用指针这样操作...他...究竟要写什么？”

王老师二十五年的编程经验，此时看方宇的代码已经成了看天书，每个字他确实都认识，但加起来，他就不懂了...

五分钟后...

终于，在方宇完成了最后一行地图边缘逻辑代码后，他的“巨作”完成了。

寂静...

教室里的人，此时也停止了叽叽喳喳，纷纷盯着屏幕，想看出个所以然。

...

还是寂静。

没人看得懂屏幕上的代码，这敲了半节课的内容，究竟想表达个啥呢？

“我就说嘛！装什么大神啊，瞎tm敲了半天，我当写了点啥呢？我都会helloworld，你这敲了半天，屁也没有！”

嘲讽方宇的，正是两天没回宿舍的陈光，刚刚他还纳闷呢，这穷舍友刚有电脑，c语言就学会了？感情是瞎打啊！

“嘭！”

“安静！”

王老师出奇的愤怒，狠狠地锤了下桌子！

这在平时对什么都不放心上的王老师这儿，可不多见。

对于大一新生来说，老师的威严还是有的，大家纷纷停止了交头接耳。

“咳咳...方...同学，你可以把程序运行下吗？”

程序！？

苏娅一愣。

程序的意思是，这貌不惊人的方同学，用半节课的时间，做出来个成品？

之前王老师说运行看效果，可说的都是运行一下代码的！

用一句比较不妥的词来形容苏娅的心情，她此刻都快shi了...

听到台上老师的请求，方宇也懒得再卖官司。

他退出了编程界面，屏幕回到桌面，在桌面上，有一个叫做推箱子的exe程序文件...

看到文件名字，王老师眉头一跳。

怪不得他觉得不对劲，原来方宇不是在演示各种关键字的用法，而是直接做了个...

小游戏！？

推箱子运行，所有同学的屏幕上，都看到了个由像素组成的界面，界面上，有个小人正在对着屏幕打招呼，他的脚下，有着三个选项。

newgame（新游戏）

loadgame（载入游戏）

...

这...

单纯一个推箱子就罢了，那第三个选项是认真的吗？半节课的时间，这小子做出了个可以局域联网的游戏！？

王老师顾不上震惊，因为方宇已经把光标停到了新游戏上。

游戏开始...看到游戏界面的瞬间，王老师不自觉的把手放在了人中上...

这是个由黑色像素组成的推箱子游戏，画面中，有一个像素小人，正推着他面前的箱子，看样子玩法就是把箱子推到指定的位置。

如果只是这么简单，那王老师还不至于手放嘴边，时刻准备恰人中...

最让他不敢相信的是，画面中的游戏环境场景...场景里的草地随风摇摆...画面中小人推箱子的动作反馈...

这，是用c语言，在半节课中，赶出来的成果。

如果不是亲眼得见，王老师这辈子都觉得这种“神迹”是纯属放屁。

然而...这竟然是他眼睁睁看着，一行一行代码，敲出来的游戏...

此时教室里学生的灵魂，都已经惊出身体了。

同样是大一刚入学，差距咋就这么大呢？

一帮人盯着屏幕，也不知道方宇是什么时候溜走的，等到他们回过神，下一节课的老师，都已经来到教室了...