“天下并非一人之天下，也非士绅的天下，乃是所有人的天下。”

众人读了这一段话，心中疑惑，但是看到刘忙那认真的模样，便跟着读了起来。

山村学堂中，刘忙叹了口气“古往今来，无数英雄豪杰。造了反变顾着自己当皇帝，把自己身边的朋友亲人安排一个高官厚禄之中，却忘记了他造反的初心，是为了天下万民的福祉。如此延续下去，又是皇朝的兴替更换。我等读书，决不可忘记了初心牢记使命，为天下人幸福，未来过上好日子而努力。”

众人听着刘忙的话语，陷入了沉思。一人率先开口道：“刘先生所言极是，这天下万民之福祉，当是吾辈之责任。”刘忙微微点头，继续说道：“我们要打破这旧有的循环，让权力不再只为少数人所掌控。每个人都应在这个天下中有自己的一席之地，都能为自己的命运做主。”

学堂中的学子们纷纷点头，眼神中闪烁着坚定的光芒。刘忙接着说：“我们要努力推动变革，让教育普及到每一个人，让无论贫富贵贱，都有机会通过学习提升自己，为天下的进步贡献力量。不再是只有士绅子弟才能读书入仕，而是所有人都能凭借自己的才能和努力，为天下谋福祉。”

“而且，我们要倡导公平与正义，让法律面前人人平等。不论出身如何，只要犯了法，都应受到应有的惩处；只要有冤屈，都能得到公正的裁决。”刘忙的声音在学堂中回荡，激励着每一个人，“我们要共同努力，让这个天下真正成为所有人的天下，让每一个人都能过上幸福、安宁的生活。”

刘忙的话刚落，学堂中一位白发苍苍的老人缓缓站起，捋了捋胡须说道：“年轻人，你所言虽有几分道理，然天子统治乃千古正统，不可轻易否定。天子受命于天，统御万民，方能保天下太平。若无天子，天下必将大乱，纷争四起，百姓又何来幸福生活？你且看，自古以来，天子设立各级官职，管理国家大事，使得社会秩序井然。农业得以发展，商业得以繁荣，百姓各司其职，安居乐业。再者，如今有科举之制，为天下寒门子弟提供晋升之途，天子之恩泽可见一斑。”

刘忙神色坚定，微微拱手道：“老丈，科举制虽有其可取之处，但也并非尽善尽美。如今的科举，仍有诸多限制，并非真正的公平。许多有才华之人因出身贫寒或其他原因，无法在科举中脱颖而出。而且，即便通过科举入仕，也往往受制于天子和权贵，难以真正为百姓谋福祉。在公平公正、人人平等的社会里，教育资源应平等分配，每个人都能根据自己的兴趣和才能选择发展方向，而不是仅仅通过科举这一条狭窄的道路来谋求前程。”

老人皱起眉头，反驳道：“天子乃万民之主，有其威严与职责。且等级之分自古有之，岂能轻易打破？若人人平等，谁来领导众人？谁来制定规矩？没有了天子的权威，谁又能保证政令畅通，国家稳定？科举之制正是为了选拔贤能之士，辅佐天子治理天下。”

刘忙不紧不慢地回应：“并非不要领导与规矩，而是领导之人应由众人推选，为百姓谋福祉，而非为一己之私。规矩也应建立在公平公正的基础上，让每个人都能受到同等的对待。我们可以通过民主的方式，让百姓参与决策，选出真正能代表他们利益的人来领导。至于科举，它可以作为一种人才选拔的方式之一，但不应是唯一的途径。在人人平等的世界里，人们会更加珍惜自己的权利和义务，共同为美好的未来努力。比如，在一些地方，人们通过共同商议解决问题，大家齐心协力，不仅提高了效率，还增进了彼此的感情。”

老人陷入沉思，良久后又道：“但这只是理想之境，现实中又如何能实现？人性本有善恶，若没有天子的威慑，恶者必将横行，天下岂不大乱？”

刘忙微笑着说：“老丈，正因为人性有善恶，所以才更需要公平公正的制度来约束。我们可以通过教育，培养人们的善良品德和责任感，让人们明白什么是对，什么是错。同时，通过法律，制裁那些作恶之人。法律面前人人平等，不论身份地位，只要违法犯罪，都要受到应有的惩罚。而不是仅仅依靠天子的威慑。而且，当每个人都感受到公平公正，都有自己的尊严和权利时，自然会更加珍惜这个社会，共同维护它的和平与稳定。就像一个大家庭，大家相互尊重，相互关爱，共同为了家庭的幸福而努力。”

学堂中的众人听着两人的辩论，心中各有所思，一场关于天下未来的讨论，在这山村学堂中持续展开。老人轻咳一声，再度开口道：“年轻人，你莫要小瞧了这科举之制。科举为天下学子提供了进身之阶，不论出身贵贱，只要有真才实学，皆可通过科举一展抱负。这难道不是一种公平吗？且通过科举选拔出的人才，饱读诗书，德才兼备，能为天子分忧，为百姓谋福。”

刘忙摇了摇头，说道：“老丈，科举虽有其表面的公平，可实际上仍有诸多弊端。其一，科举考试内容多为僵化的经义文章，难以真正考察出一个人的实际才能和创新能力。许多学子为了应试，死记硬背，墨守成规，失去了独立思考的能力。其二，科举之路漫长而艰难，耗费了学子大量的时间和精力，有些人甚至终其一生都在追求科举功名，却忽略了其他更有意义的事情。其三，科举往往成为权贵们维护自身利益的工具，他们可以通过各种手段为自己的子弟谋取功名，而真正有才华的寒门子弟却难以出头。”

老人眉头紧锁，说道：“你所言虽有几分道理，但科举历经数朝数代，不断完善，其作用不可忽视。如今多少仁人志士皆是通过科举走上仕途，为国家和百姓做出了贡献。而且，若没有科举，又如何选拔人才呢？”

刘忙目光坚定，回应道：“我们可以建立更加多元化的人才选拔机制。比如，通过实际能力的考核、专业技能的测试等方式，选拔出真正有才能的人。同时，大力发展教育，让每个人都有机会接受良好的教育，培养出全面发展的人才。而不是仅仅依靠科举这一种单一的方式。”

老人沉默片刻，缓缓说道：“年轻人，你的想法虽有新意，但要改变这千百年来的制度，谈何容易？”

刘忙微微一笑，说道：“老丈，天下之事，唯有勇于尝试，方能有所进步。我们不能因为困难而放弃对更好制度的追求。只要我们齐心协力，为了公平公正、人人平等的目标而努力，就一定能够创造出一个更加美好的未来。”老人听了刘忙关于人才选拔机制的话后，微微摇头，转而又道：“年轻人，且不说这科举之事。如今你又言商业流通重要，老夫却不敢苟同。在老夫看来，商业乃下等之事，商人不事生产，唯利是图，只会扰乱社会秩序。”

刘忙神色认真，反驳道：“老丈，此言差矣。商业的流通至关重要。商业活动能够促进物资的交换和流通，使得各地的物产得以在更广泛的范围内传播。不同地区的人们可以通过商业交易获得自己所需的物品，提高生活质量。且商业的发展能够带动各行各业的繁荣，创造大量的就业机会。商人虽不直接从事生产，但他们在物资流通的过程中发挥着不可替代的作用。”

老人皱起眉头，说道：“哼，商人重利轻义，为了利益不择手段。他们囤积居奇，哄抬物价，使得百姓生活困苦。而且商业的繁荣往往会导致人心浮躁，人们都追逐财富，而忽略了道德修养。”

刘忙耐心解释道：“老丈，不能因部分不良商人的行为而否定整个商业。我们可以通过制定合理的法律法规来规范商业行为，打击那些不法商人。同时，商业的发展也可以促进文化的交流与融合。商人在各地往来的过程中，会带来不同地区的文化和思想，丰富人们的精神世界。再者，商业的繁荣能够为国家带来丰厚的税收，国家可以利用这些税收来发展教育、改善民生、加强国防等，从而使整个社会更加稳定和繁荣。”

老人陷入沉思，片刻后又道：“但自古以来，士农工商，商居末位，这是有其道理的。农业才是国家之本，只有农业生产稳定，百姓才能温饱，国家才能安定。”

刘忙点头道：“老丈所言极是，农业确实是国家之本。但商业与农业并非对立关系，而是可以相互促进。商业的发展可以为农产品提供更广阔的市场，提高农民的收入，从而激发农民的生产积极性。同时，商业也可以为农业生产提供所需的物资和技术，促进农业的现代化发展。”