看着私塾在时光的悄然流转中渐渐日益稳定，越来越多的孩子在这里开启了知识的大门，得到了良好的教育。刘忙每日忙碌于教学之中，看着孩子们那一双双渴望知识的眼睛，心中满是欣慰。他真切地感觉到，生活因这份责任与付出而变得无比充实。日子就这样平淡而又充实地过着，仿佛一幅宁静的画卷，缓缓铺展。直到这一天，原本宁静的氛围被一阵突如其来的叫骂声打破。那叫骂声由远及近，气势汹汹。紧接着，几个身着大内服饰的人用力推开了私塾的门，那气势仿佛能将一切阻挡之物轻易撞开。随后，一名气宇轩昂的王子大步走了进来，众人定睛一看，那居然是大王子。大王子身姿挺拔，眼神高傲，他缓缓环视了四周，那锐利的目光仿佛要将这里的一切都看穿。片刻之后，他微微扬起下巴，以一种居高临下的姿态问道：“你就是那新来的教书先生？看起来教得不错，只是你教的东西可曾经过科举？”刘忙看着眼前这位尊贵的大王子，心中并无畏惧，他挺直了脊梁，眼神坚定。大王子微微扬起下巴，眼神中带着一丝傲慢与质疑，率先开口道：“你这教书先生，本王子且问你，在你看来，读书究竟有何意义？哼，在本王子眼中，读书唯有为了科举，方能成就一番大业。你瞧那些通过科举入仕之人，位高权重，荣耀加身，可辅佐君王治理天下，为家族带来无尽的荣耀与财富。唯有此，才是读书的正道。”

刘忙神色从容，不卑不亢地回应道：“殿下此言差矣。读书的意义绝非仅仅为了科举功名。读书，可启人心智，让人于浩瀚书海中领略世间万象，感悟人生真谛。通过读书，孩子们能学会明辨是非善恶，懂得礼义廉耻，培养独立之思想、自由之精神。读书并非只为追逐功名利禄，而是为了成为一个有道德、有智慧、有担当的人。”

大王子皱起眉头，满脸不悦，反驳道：“哼，你这先生倒是牙尖嘴利。但若无科举，如何能选拔出贤能之士？若无功名，又如何能让天下人奋发图强？只有科举之路，才能让人出人头地，实现人生价值。”

刘忙摇了摇头，目光坚定地说道：“殿下，人生的价值并非仅由功名来衡量。读书可以让人内心充盈，即使身处困境，也能坚守本心，不为外物所扰。且读书能传承文化，让先人的智慧得以延续。这世间，有许多人虽无名利，却以读书修身养性，默默为百姓谋福祉，他们的价值又岂是科举功名所能涵盖？”

两人你一言我一语，争论不休，私塾中的气氛愈发紧张。

大王子依旧满脸傲气，说道：“你这教书先生，莫要再强词夺理。读书就该为科举，为功名，这才是正途。”

刘忙挺直身躯，神色肃穆，回应道：“殿下，您错矣。吾辈读书，当以‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平’为志。读书绝非仅仅为了科举功名那等狭隘之追求。”

“为天地立心，便是要在这世间寻得真理与正义，赋予天地以仁爱之心。若人人只为功名，这天地间何来公义？”刘忙目光炯炯，继续说道，“为生民立命，是要为天下百姓谋福祉，引导他们走向正确的人生之路。而不是仅为自己的荣华富贵，不顾百姓疾苦。”

“为往圣继绝学，乃是传承先圣之智慧，让那些宝贵的学问与品德不至于断绝。若都如殿下所言，只为科举，那诸多先圣的伟大思想如何能得以延续？”刘忙的话语掷地有声，“为万世开太平，更是吾辈之崇高使命。我们读书育人，是为了创造一个长治久安、和谐美好的世界，而非仅仅追逐一时之功名。”

大王子一时语塞，眉头紧锁，陷入沉思。刘忙的这番言论，如同一股强大的力量，冲击着他长久以来的观念。

大王子身旁的谋士吴书轻摇折扇，上前一步，嘴角微微上扬，露出一抹不屑的笑容。

“哼，先生所言，看似高义，实则虚妄。为天地立心？这天地之心岂是你等凡人可立？不过是夸夸其谈罢了。为生民立命？你一介教书先生，又能为多少生民立命？且不说你力量微薄，就算你有此心，又能如何改变这世间的不公与苦难？为往圣继绝学，如今之世，唯有功名可显，若不能通过科举入仕，又有谁会在意那些陈旧的绝学？至于为万世开太平，更是无稽之谈。你连眼前之事都难以左右，谈何万世太平？”

吴书顿了顿，又道：“殿下主张读书为科举，那才是切实可行之路。科举可让有识之士脱颖而出，为国家效力，为君王分忧。只有通过科举，才能获得权力与地位，从而有能力去改变这世界。而你所谓的‘为天地立心’等大话，不过是空中楼阁，不切实际。”

刘忙面色沉静，丝毫不为吴书的话语所动。他微微抬起眼眸，缓缓说道：“阁下此言差矣。虽吾力微薄，但星星之火，可以燎原。若人人都有‘为天地立心’之志，这世间自会充满正义与仁爱。为生民立命，并非一人可成，而是众人齐心协力，从点滴之事做起。为往圣继绝学，并非为了守旧，而是在传承中创新，让古老的智慧焕发出新的光彩。为万世开太平，虽路漫漫其修远兮，但吾辈当上下而求索。而科举，若只为功名，便会让读书之人变得功利，失去了读书的真正意义。”

大王子微微一愣，开始思考起来。吴书见状忿忿不平说“你！这是巧言令色的狡辩！我国自开国太祖以来，便是明君，便是天命！读书之人，当为天命而行！”

刘忙叹了口气说“皇朝更替如日升月落，老百姓只知道谁能给他们安稳的生活，谁做皇帝便有盼头。公平公正，不忘初心方得始终。”吴书怒目圆睁，正欲再次反驳，大王子却抬手制止了他。大王子神色复杂地看着刘忙，缓缓开口道：“先生之言，确有几分道理。本王子自小受科举为官之念熏陶，从未深思过读书的其他意义。今日听先生一番言论，如醍醐灌顶。”

私塾中的紧张气氛稍有缓和，孩子们都静静地看着大王子和刘忙，仿佛也在思考着这场争论的意义。大王子微微踱步，继续说道：“或许本王子太过执着于功名之路，而忽略了读书的本质。但如今国家以科举选拔人才，也有其道理。”

刘忙微微颔首，说道：“殿下，科举确有其用，可选拔有才能之人。但不可让其成为读书的唯一目的。读书之人，当心怀天下，有更广阔的志向。”

大王子沉思片刻，说道：“先生所言极是。本王子会重新审视读书与科举的关系。今日之事，本王子定会好好思量。”说罢，大王子转身欲走。