叛逆

张女士有一个正在上初中三年级的女儿，名叫田苗，非常聪明而有个性。最大的特点就是爱看课外书，在幼儿园时就已经能独自看小画书了，而且活灵活现地讲给小朋友们听，人称“小神童”。可上学后还迷恋看书，这回可招致不幸了，从小学到初中，不知有多少次因为看书被老师惩罚，被家长责骂，可她就是不能“痛改前非”，学习成绩极不稳定，一高兴班级前几名，一松懈就倒数。前不久，爸爸妈妈苦口婆心地劝她一定要安下心来学习，马上就要中考了，这可以说是能否考上大学的非常关键的一步。

无法抵御父母的强大攻势，她终于点头同意不再看课外书了，但她有个要求，不能打扰她学习。爸爸妈妈无条件答应了。每天看到她屋子里的灯光亮到深夜，父母感到非常安慰，总是等到孩子熄灯后，他们才躺下休息。为了防止她偷偷看书，他们把她屋里的文学书籍全部收走。所以他们相信，孩子屋里的灯光就是她与课本对话的必然。她们相信女儿的聪明，只要肯努力，成绩必然能上去。

考试那天，爸爸妈妈给她做了一大堆好吃的，等着她凯旋而归。她一进屋，爸爸妈妈就迎了上去，与无数次考试回来一样，仍然还是那句千篇一律的问话：

“考得咋样？”

“还行……”

“这回能打多少分？”

“那是老师的事儿……”

她仍是那样漫不经心，但爸爸妈妈感到这次肯定是非同以往，信心十足地等待着她的好成绩。终于盼到成绩下来的一天，她还是坦坦然然地回来了，没等爸爸妈妈要，就主动把成绩单交了上去——倒数第五名。爸爸妈妈全愣了，谁也没想到结果会是这样。妈妈一屁股坐在床上哭了起来，爸爸拿成绩单的手在发抖，眼睛通红，呼的一下就冲出门去，外面随之传来了一阵器皿粉碎的声音和爸爸那可怕的吼叫声。转眼间，爸爸像旋风一样刮进屋来，那张被愤怒扭曲的脸完全变了形，早已失去了原有的模样。往日那个木讷而又略带温和的爸爸变成了一头可怕的猛兽，怒吼着向她扑来……

田苗整个人吓呆了，还没等她反应过来，一阵急风暴雨般的毒打落在了她的身上。她浑身感到刺骨般的剧痛，惨叫着倒在了地上……等她再睁开眼睛的时候，已经躺在了医院里……从此她变得沉默不语，爸爸妈妈无论怎么做，也丝毫不起作用。想要和她谈谈，她理都不理，每天仍然是照常上学，照常看课外书，过去是偷着看，现在是明目张胆，大有一种“你爱怎么样就怎么样，我才不怕”的劲头。万般无奈，妈妈偷看了她的日记，想从中了解一点她的心思。那个永远都带锁的抽屉打开了……

张女士用颤抖的手从手包里拿出一个非常精美的日记本，翻到某一页后递给了我。

“司老师，我女儿正处在危险的边缘，只有您能救她……”

我伸手接过日记本，在感到接过一个母亲的信任的同时，也为孩子的人权受到侵犯而感到不安……但在一种特定的因素下，为了一种特殊的原因，你又不得不违背你的原则——

x月x日（也就是田苗挨打后的第一篇日记）

一场恶梦终于醒了，但现实中的我并没有真正从恶梦中走出来……我仿佛与死神擦肩而过——老师的一张成绩单，爸爸的一顿毒打，险些使我丧命。肉体的伤痕可以愈合，心灵的伤害是没有办法愈合的。我知道老师和家长都没有错，难道是我错了吗？同学们有的偷偷上游艺厅，有的偷偷谈恋爱，有的勾心斗角，相互拆台……我没有他们的那些雅兴，难道我连看书的权利也没有吗？我知道我应该考好成绩，那样老师高兴，爸爸妈妈也骄傲，对我也没有坏处。但他们的方法让我难以接受，整天像防贼似的，死死地盯着你，让我感到身上像爬满了虫子一样难受。这反倒让我产生了一种逆反心理，老师越告状，我越反感，家长越想让我好好学，我越不想好好学，甚至于产生了一种无法摆脱的错觉——我不是在为自己学习，而是在为讨好他们才学的。直到一张成绩单险些让我丧命时，我才清醒地意识到我的叛逆终于遭到了无情的惩罚。

我知道爸爸对打我的暴行非常后悔，我也想原谅他，包括妈妈，但是做不到……想到这些我也很难过，也很伤心，因为他们毕竟是我的父母，对我有养育之恩。我很同情他们，可怜他们，但我却不可能再爱他们了，永远也不会了……我只能在心中对他们说一句对不起，他们错就错在不该生我这样的孩子——他们要的是学习好，又听话的孩子，我不是，也做不到。与其这样相互折磨，还不如没有……我准备离开他们，至于采取什么方式，我还没有想好……

读完这篇日记，我的心像被紧紧地揪在了一起，憋得气都透不过来。

张女士突然惊恐万分地从沙发上站起来，一把抓住我的手，央求着说：

“司老师，快救救我的孩子吧，您说她是不是要寻短见？”

我非常肯定地对她说：

“你放心吧，她不会。这是一个非常有思想的孩子，她决不会轻易做这种蠢事。”

“司老师，我害怕极了。要不我不上班了，她上学我也跟着她行吗？”

“不行！这样她会更反感。”

我自言自语地，像是在问她，又像是在问自己：

“我怎么才能见见她呢？”

“她绝对不会来。”

“你和她提起过我吗？”

“她知道您，还挺佩服您的。听她说在同学那儿看过您的书，叫什么名字，我记不得了……”

“是不是《炼狱天使》？”

“对，是这本书。她说她最欣赏您的个性，不然我也不能来找您。别看她年龄小，可狂了，一般人瞧不上。我和他爸爸总是告诉她谦虚才能使人进步，可她根本听不进去，学习都倒数了，还不认为自己错了，不是气急了，她爸爸能往死里打她吗，结果……”

“你们对孩子的要求没有错，可你们从来没有想过，自己的孩子和别人的孩子有什么不同？”

“个性太强，不听话……”

我遗憾地摇摇头。

“你们只知道让孩子好好学习，可你们是否想过用什么样的方法更适合她，让她能接受？”

她茫然地说：

“没想过……司老师，您说现在该怎么办？我和他爸爸是一点招都没有了。”

“看看这样可不可行，你知道她最好的朋友是谁吗？”

“知道，是一个比她大的女孩儿，也特别爱看书，田苗就是跟她学坏的……”

“你这样说可不公平，爱看书怎么能说是学坏？”

“不然学习能这样差吗？我挺恨她的……”

“你看问题太片面，也太简单，这正是你无法理解田苗的主要原因。正是因为你不理解她，所以才无法尊重她，而得不到理解和尊重，她自然对你们产生了抵触情绪，这正是你做母亲的最大失误。”

她无法否认地点点头：

“我承认，我们在对待孩子的问题上太自负了。”

我毫不留情地说：“不是自负，是太简单。”

她不好意思地说：

“是，可现在说什么都晚了。司老师，您看我该怎么办？”

“找田苗的那个好朋友，让她动员田苗来找我。只要田苗主动走进我的屋子，我就会尽全力帮她。”